湖南:2019快乐学堂“百千万工程”启动

31县400名农村教师将赴长沙“深造”

2019-08-02 08:43:27来源:海外网
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“今年将资助31个县的400名语文及音体美学科的乡村教师来长沙参加培训,为他们的教育教学注入新动力。”湖南省慈善总会发布消息,2019年长沙银行快乐学堂“百千万工程”乡村小学教师培训已于日前启动报名,将于8月3日至8月7日开班。

快乐学堂“百千万工程”由长沙银行与湖南省民政厅、湖南省慈善总会、湖南省教育厅共同发起。2017年,长沙市长沙银行快乐益家慈善基金会决定向湖南省慈善总会捐赠2000万元,计划五年之内帮扶全省贫困县提质改造100所农村小学,提升1000名乡村小学教师专业素养,惠及10000名农村小学生。

继2017年完成首批300名教师的培训后,今年暑期启动2019快乐学堂“百千万工程”,400名乡村小学教师将齐聚长沙教育学院,享受为他们量身定制的“快乐学堂”。受邀参训的教师中有不少年轻的面孔,来自邵阳隆回县的“90后”教师肖小艳是培训班语文学科的学员,在荷香桥镇左家潭完全小学她既是班主任、语文老师有时还兼任其他学科,肖小艳坦言:“农村学校留守儿童多,教学条件也不及城里学校,想让学生跟上城里孩子,我们一定要保持积极的学习状态。”

长沙教育学院院长肖万祥介绍,学院针对这次教师培训进行了充分的前期调研,发现受训的农村教师中,存在一人兼任几门学科的现象。针对实际情况,今年设计培训课程时,在注重教育理论学习的同时,专注于更接地气的“实战”技巧的教授。“我们邀请了多位省内一线名师,争取把最有用的教学技能教给老师们,让他们不虚此行。”

52岁的谭乐春是新邵县龙溪铺龙源完全小学的一名音乐老师。龙源完全小学地处农村,离新邵县城有50多公里,全校只有200多名学生,因为缺老师,谭乐春既要教孩子们数学又要教他们音乐。“平时的音乐课,我就教孩子们唱唱歌、识识谱,带着他们学习一些简单的乐理。”谭乐春说。

长沙银行快乐学堂“百千万工程”项目负责人表示,在湖南的一些贫困地区,因条件落后、信息闭塞,老师们外出学习锻炼的机会有限。“让更多像谭乐春一样扎根农村的教师有机会走出大山、学习提高,通过改变他们来改变乡教育的面貌,正是快乐学堂‘百千万工程’的初衷所在。”

“孩子们第一次有了真正意义上的图书馆,阅读将增长他们的见识,培养他们的格局。”说起长沙银行快乐学堂“百千万工程”为学校带来的变化,保靖县排不道小学校长梁金玉颇有感触。这个教学点在湘西大山深处。“今年5月份,‘快乐学堂’百千万工程启动了校舍修缮工程”,梁金玉说,一个多月的时间里,工程队翻新了破旧的校门、疏通了化粪池、添置了体育器械、新建了图书室……学校从内到外焕然一新,“校园环境好了,家长和学生都开心得不得了,老师教书也更有动力了。”

同样的快乐也写在吉首市第五小学师生的脸上,不久前快乐学堂“百千万工程”项目为他们建起藏书3000余册的图书室,并配齐投影仪、空调、电脑等新设备,让师生的阅读变成了“悦读”。长沙市长沙银行快乐益家慈善基金会负责人介绍,2017开始他们根据学校标准化建设的要求,对贫困地区薄弱学校进行修缮,有效改善师生们学习工作环境。(余娅)


责编:张阳、王瑞景

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